.RU

Приложение 3 - Строительные нормы и правила дошкольные учреждения




Приложение 3

(рекомендуемое)


^ Номенклатура дошкольных учреждений,

рекомендуемых в качестве объектов массового строительства


1 ДОУ общего типа на 4, 6, 8 и 10 групп, как отдельно строящиеся здания, так и встроенные (встроенно-пристроенные) в многоквартирные жилые дома массового применения.

2 Малое ДОУ на 2 группы:

- отдельно стоящее здание;

- встроенное в многоквартирный жилой дом;

- блокируемое в качестве торцевого элемента жилой застройки - для условий малоэтажной, коттеджной, уса дебной жилой застройки, реконструируемой жилой застройки с малоэтажным жилищным строительством.

3 Центр дошкольного воспитания на 12 групп детей 4 - 6 лет и 12 групповых отделений по 4 группы, встроенных, встроенно-пристроенных, пристроенных к многоквартирным жилым домам в условиях многоэтажной жилой застройки (Большой комплекс дошкольного воспитания).

4 Центр дошкольного воспитания на 6 групп детей 4 - 6 лет и 6 групповых отделений по 2 группы, встроенных (встроенно-пристроенных) или блокируемых в качестве торцевых элементов в малоэтажной жилой застройке (Малый комплекс дошкольного воспитания).

5 Учебно-воспитательные комплексы на 12 классов (школа I ступени) с дошкольным отделением на 6 групп: для вывода начальных классов из общеобразовательных школ, выстроенных по старым проектам, а также в качестве прогимназии с программным обучением детей с 4 - 5 лет.

6 Учебно-воспитательные комплексы:

- на 11 классов (школа I, II, III ступени) с дошкольным отделением на 4 группы;

- на 8 классов (школа I (I-II) ступени) с дошкольным отделением на 4 группы;

- на 4 класса (школа I ступени) с дошкольным отделением на 2 группы (вариант для сельских и пригородных поселений, коттеджной, усадебной и малоэтажной жилой застройки).

Приложение 4

(рекомендуемое)


^ Размещение дошкольных образовательных учреждений в жилой застройке


Типы дошкольных учреждений

Размещение

Основные виды услуг

Число детских групп

Квартира, индивидуальный жилой дом

Встроенное (встроено - пристроенное в многоквартирный жилой дом)

Пристроенное к многоэтажному жилому дому

Блокированное с малоэтажными жилыми домами

Отдельно стоящее здание

В зданиях с ОШ

В составе прочих общественных зданий

В рекреациях

Уход, присмотр

Уход, присмотр, оздоровление

Общеразвивающие

Компенсирующие

Детские кружки и секции

Методическая помощь родителям

0,5

1

2

3

4

6

8

10

12

Малые дошколь ные учреждения






































































Дежурная кругло суточная группа кратковременно го присмотра






































































Дежурная днев ная группа крат ковременного присмотра






































































Прогулочная группа






































































“Семейный детский сад”






































































Дошкольные учреждения общего типа






































































Центр дошколь ного воспитания (с детскими группами)






































































Комплекс дош кольного воспи тания (групповые отделения)






































































Учебно-воспита тельный комп лекс (дошкольное отделение)







































































Приложение 5

(обязательное)


^ Функциональная структура дошкольных образовательных учреждений





Основные функциональные группы помещений

Рекреационно-коммуникационные

Дополнительные функциональные группы помещений

Групповые ячейки

Специализированные помещения для занятий с детьми

Сопутствующие помещения

Служебно-бытовые

Зал-арена для детских утренников

Методический пункт работы с родителями

Семейные клубы

Пункт надомного обслуживания

Детские кружки и секции для приходящих детей

Бассейн

Торговые пункты

Медицинского обслуживания

Организации питания

Организации стирки белья

Малые обычного режима

·



·

·

·

·





















Дошкольные учреждения:

- дежурная группа круглосу точного присмотра


·








·


·




























- дежурная группа кратков ременного присмотра

·







































Прогулочная группа

·






































“Семейный детский сад”

·







·































Дошкольные учреждения общего типа

·

·

·

·

·

·


















Центр дошкольного воспи тания, не содержащий детс кие группы

·













·

















Центр дошкольного воспи тания, содержащий детские группы

·

·

·

·

·

·

















Комплекс дошкольного вос питания (групповые отделе ния)

·



·

·

·

·

























Учебно-воспитательный комплекс (дошкольное от деление)

·

·

·

·

·

·

















Примечание - · - обязательные функциональные группы помещений,  - рекомендуемые для выбора.


Приложение 6

(рекомендуемое)


^ Примерное определение соотношения возрастных групп детей

в дошкольных образовательных учреждениях общего типа


Возраст детей

Ориентировочный повозрастной процент охвата ДОУ при общем охвате

Примерное соотношение возрастных групп детей в ДОУ

60%

40%

на 6 групп

на 10 групп

0 - 1

10

5



1 —

1 - 2

30

10



1 1

2 - 3

50

20

1

1 1

3 - 4

90

50

1

1 2

4 - 5

95

60

1

2 2

5 - 6

100

85

2

2 3

6 - 7

50

50

1

2 1

Примечание - Комплектация дошкольных образовательных учреждений на 10 групп представлена в двух вариантах


Приложение 7

(обязательное)


^ Состав помещений групповых ячеек


Типы групповых ячеек

Основные элементы

Дополнительные элементы

Раздевальные

Групповая

Помещения для занятий (игр) по подгруппам

Спальня (спальная зона)

Буфетная

Туалетная

Комната персонала

Помещение для индивидуальной работы с ребенком (комната коррекции)

Помещение психологической разгрузки «домашний уголок»

Остекленная отапливаемая или неотапливаемая веранда (оранжерея)

Открытая терраса - манеж

Ванна-бассейн

1 Одновозрастная группа детей возраста до 3 лет (универсальная ясельная)

·

·



·

·

·














2 Разновозрастная группа детей возрас та от 1 до 3 лет

·

·



·

·

·














3 Одновозрастная группа детей возраста 3 - 6 (7) лет (универсальная дошкольная)

·

·



·

·

·













4 Разновозрастная группа детей возрас та 3 - 6 (7) лет

·

·

·

·

·

·













5 Группа шестилеток

·

·



·

·

·













6 Малокомплектная группа обычного ре жима (0,5 группы)

·

·




·

·

·














7 Прогулочная группа

·

·








·















8 Дежурная группа кратковременного присмотра

·

·







·
















9 Дежурная круглосуточная группа крат ковременного присмотра

·

·



·

·

·

·















Примечания

1 · - помещения, обязательно предусматриваемые,  - рекомендуемые для выбора;

2 Помещение (зону в составе общей площади групповой) для занятий (игр) детей по подгруппам необходимо предусмат ривать для разновозрастных групп детей при новом строительстве. В существующем фонде зона может быть выделена функ циональным оборудованием на площади групповой.


Приложение 8

(обязательное)


^ Площади основных помещений групповых ячеек


Основные помещения групповой ячейки

Площади основных помещений групповых ячеек в ДОУ различных типов, м2, не менее

Прогулочные группы

Малые ДОУ

ДОУ общего типа, ПДВ, групповые отделения, КДВ

УВК (дошкольные отделения)

1 Групповая

36

40

50

60

2 Спальня (спальная зона)

-

40 (30)

46

50

3 Раздевальная

15

15

18

18

4 Буфетная

3,8

3,8

3,8

3,8

5 Туалетная

6

14

16

14


Примечания

1 Площадь спальной зоны, указанная в скобках, означает увеличение групповой, если спальня, как отдельное по мещение, не предусматривается (при использовании трансформируемых кроваток);

2 В малых ДОУ и групповых отделениях КДВ на 1-2 группы, если раздевальная (общая раздевальная) предусмат ривается одновременно в качестве холла (вестибюля-холла), ее площадь принимается не менее 20 м2 (ДОУ на 1 группу) и 36 м2 (ДОУ на 2 группы);

3 Если для ДОУ типа “Прогулочные группы” выделяется жилая квартира, она используется:

- 2-х комнатная (или общей площадью не менее 50 м2) - для размещения одной группы (до 20 мест);

- 3-х комнатная (или общей площадью не менее 70 м2) - для размещения двух групп (до 40 мест);

- 1-комнатная (или общей площадью не менее 30 м2) - для размещения 0,5 группы (до 10 мест).

Санузлы этих квартир должны быть переоборудованы таким образом, чтобы на каждые 10 детей был предусмотрен один унитаз и одна раковина.


Приложение 9

(рекомендуемое)


^ Площади дополнительных помещений групповых ячеек


Наименование дополнительных помещений групповых ячеек

Площадь помещения, м2, не менее

1 Помещение для игр и занятий детей по подгруппам

12

2 Комната психологической разгрузки и индивидуальной работы с ребенком (“Домашний уголок”)

6

3 Пространственный модуль спортивно-игрового оборудования

2

4 Ванна-бассейн (площадка с ванной бассейна 1,8 х 1,8 м и кабиной для переодевания)

12

5 Открытая терраса - солярий

12

6 Модуль “Мастер” - зона для изобразительного творчества, лепки, игр с глиной, водой

2

7 Пространственный модуль заменяемого игрового оборудования (“Театр”, “Замок”, “Джунгли”, “Стройка” и др.)

4

8 Комната персонала с санузлом

3

9 Комната сушки одежды

4

10 Остекленная веранда - оранжерея

1

11 Открытая терраса-манеж

12

Примечания

1 Помещения пп. 5, 6 при расположении между двумя групповыми могут предусматриваться общими на две группы детей, с трансформацией (поочередным раскрытием) в каждую из двух групповых ячеек;

2 Помещения пп. 8, 9 могут предусматриваться общими на две групповые ячейки;

3 Помещение п.1 может использоваться как комната коррекции.

programma-i-pravila-provedeniya-vstupitelnogo-ispitaniya-po-tvorcheskomu-ekzamenu.html
programma-i-pravila-provedeniya-vstupitelnogo-ispitaniya-v-forme-sobesedovaniya-dlya-abiturientov-postupayushih-v-udmurtskij-gosudarstvennij-universitet-v-magistraturu-po-napravleniyu-istoriya-arheologiya.html
programma-i-pravila-provedeniya-vstupitelnogo-ispitaniya-v-magistraturu-po-napravleniyu-podgotovki-magistra-080200-68-menedzhment.html
programma-i-priglasitelnij-bilet-3-xv-mezhdunarodnoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii-aktualnie-problemi-sozdaniya-i-ispolzovaniya-novih-materialov-i-ocenki-ih-kachestva-materialovedenie-2010.html
programma-i-priglasitelnij-bilet-minsk-20-11.html
programma-i-priglasitelnij-bilet-minsk-bguir-2011-uvazhaemij-koll.html
  • uchitel.largereferat.info/rasporyazhenie-ot-18-05-2012-76-r-p-gorkovskoe.html
  • upbringing.largereferat.info/kontrolnaya-rabota-po-discipline-sudebnaya-psihiatriya-tema-sudebno-psihiatricheskaya-ekspertiza-v-grazhdanskom-processe.html
  • znaniya.largereferat.info/rabota-po-kursu-koncepcii-sovremennogo-estestvoznaniya-tema-solnechno-zemnie-svyazi-i-ih-vliyanie-na-cheloveka.html
  • credit.largereferat.info/pb-10-574-03-pravila-ustrojstva-i-bezopasnoj-ekspluatacii-parovih-i-vodogrejnih-kotlov-vzamen-pravil-g-rd-10-304-99-stranica-12.html
  • holiday.largereferat.info/nauka-proizvodstvu.html
  • literatura.largereferat.info/referat-po-predmetu-na-temu.html
  • composition.largereferat.info/polozhenie-o-100-ballnoj-sisteme-ocenki-znanij-studentov-po-kafedre-makroekonomika-i-makroekonomicheskoe-regulirovanie-vsootvetstvii-s-polozheniem-o-100-ballnoj-sisteme-ocenki-znanij-studentov.html
  • lecture.largereferat.info/a-n-leontev-izbrannie-psihologicheskie-proizvedeniya-stranica-5.html
  • write.largereferat.info/glava-7-malchik-vmesto-prezidenta-kniga-osobenno-interesna-yunoshestvu-roditelyam-i-pedagogam.html
  • testyi.largereferat.info/akad-t-i-ojzerman-predsedatel-d-r-filos-nauk-p-p-gajdenko-kand-filos-nauk-l-i-grekov-d-r-filos-nauk-a-f-zotov-kand-filos-nauk-e-yu-solov-stranica-44.html
  • knigi.largereferat.info/s-l-rubinshtejn-osnovi-obshej-psihologii-stranica-17.html
  • teacher.largereferat.info/glava-2-nachinaem-s-aktivnogo-minimuma-erik-v-gunnemark.html
  • turn.largereferat.info/p-l-lavrov-12-tema-obshestvo-kak-celostnaya-socialnaya-sistema-12.html
  • lecture.largereferat.info/administraciya-goroda-pokachi.html
  • thescience.largereferat.info/kniga-predstavlyaet-soboj-avtorizirovannij-sbornik-kosmogonicheskih-i-istoricheskih-mifov-legend-i-predanij-ezotericheskoj-glavnim-obrazom-indijskoj-tradicii-stranica-10.html
  • credit.largereferat.info/ozhidaemij-ekonomicheskij-effekt-municipalnaya-programma-energosberezhenie-v-gorodskom-okruge-kolomna-na-2010-2013-gg-prilozhenie.html
  • studies.largereferat.info/bankovskaya-garantiya-kak-sposob-obespecheniya-obyazatelstv-v-rossijskom-prave.html
  • studies.largereferat.info/biznes-plan-organizacii-struktura-i-harakteristika.html
  • literature.largereferat.info/dve-dyuzhini-osnovanij-tipologii-testovih-zadanij-uchebnoe-posobie-dlya-uchashihsya-pedagogicheskih-specialnostej.html
  • lektsiya.largereferat.info/pravila-vnutrennego-rasporyadka-udgu-49-kontrol-uspevaemosti-i-promezhutochnaya-attestaciya-54-stranica-7.html
  • klass.largereferat.info/85-germaniya-oglavlenie.html
  • obrazovanie.largereferat.info/profilnoe-obuchenie-publichnij-doklad-otchet.html
  • exchangerate.largereferat.info/gusev-ei-demina-tl-bojko-an-rasseyannij-skleroz-moskva-izd-vo-neft-gaz-1997-464-s.html
  • zanyatie.largereferat.info/rinok-cennih-bumag-chast-20.html
  • shpargalka.largereferat.info/v-n-yashin-predsedatel-soveta-direktorov-stranica-14.html
  • bukva.largereferat.info/razrabotka-i-sozdanie-korporativnoj-lokalnoj-vichislitelnoj-seti-v-srede-imitacionnogo-modelirovaniya-packettracer-50.html
  • ucheba.largereferat.info/primernij-pochasovoj-plan-38-snoski-k-teme-1-40-tema-norma-kak-bazovij-element-institutov-43-lekciya-3-normi-rezultat-racionalnogo-vibora-ili.html
  • tetrad.largereferat.info/uchebno-metodicheskij-kompleks-specialnosti-080502-ekonomika-i-upravlenie-na-predpriyatii-torgovli-080507-menedzhment-organizacii-stranica-2.html
  • otsenki.largereferat.info/sankt-peterburgskie-podvizhnici-pravoslavnie-podvizhnici-hh-stoletiya.html
  • occupation.largereferat.info/obobshayushaya-kompleksnaya-ocenka-effektivnosti-hozyajstvennoj-deyatelnosti.html
  • studies.largereferat.info/doklad-na-respublikanskom-seminare.html
  • turn.largereferat.info/polozhitelnie-posledstviya-realizacii-proekta-v-ssha-net-ni-odnoj-reki-kotoraya-bi-ne-bila-zagryaznena-himicheskimi.html
  • ekzamen.largereferat.info/socialnoe-obbespechenie-i-rabota-s-trudnimi-detmi.html
  • abstract.largereferat.info/11-30-14-20-17-20-20-45-konferenciya-gorodskoe-stroitelstvo-na-slabih-gruntah-4-ponimanie-prihodit-s-praktikoj-5.html
  • shkola.largereferat.info/uchet-lizingovih-operacij-5.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.